RELATION FAMILLE INSTITUTION

Les auteurs ont cherché à savoir si les chances de réussite à l'école sont les mêmes pour tous les élèves, et dans la négative, quels seraient les facteurs causes de ces différences.

Après un rappel de ce que l'on entend par violence, le dossier fait le tour de la question à la fois vu du côté du travail social et du côté institutionnel : violences subies par le personnel et maltraitance subie par les usagers.

La dégradation des conditions de vie d'un certain nombre de familles amène à s'interroger sur l'impact de la pauvreté et de la précarité sur le développement des enfants.

Cet article rend compte d'une recherche action portant sur une médiation entre des parents et des enseignants suite à des difficultés relationnelles.

Deux thématiques pour ce numéro.Le premier traite de la question des rites au sein des familles.

S'appuyant sur les données de l'enquête "genre et violences interpersonnelles à la Martinique", l'article analyse les situations de conflit et de violences dans les couples selon leur mode de cohabitation (résidence commune ou occasionnelle) et leur configuration notamment le pluripartenariat.

Les structures familiales ont profondément évolué et se sont diversifiées.

En soixante ans, la famille s'est profondément transformée.

La loi 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale a défini les garanties dont bénéficient les personnes accueillies dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux et dans les lieux de vie et d'accueil non traditionnels.

Ce dossier analyse les changements apportés par la loi de 2007 sur l'organisation du dispositif français de protection de l'enfance.