RELATION FAMILLE ECOLE

Les rites familiaux reposent sur la transmission intergénérationnelle.

"La pratique du conte telle qu'elle se fait dans les familles contemporaines au Québec détient toutes les caractéristiques d'un rituel familial où se met en scène la relation affective qui unit les parents à leurs enfants.

Extraits des interventions du Forum régional des représentants familiaux réunis sur le thème de l'inter-génération et du lien entre les générations.Reprise de l'intervention de Serge Guérin, sociologue spécialiste du vieillissement et des relations intergénérationnelles et extraits des échanges avec la salle.Fiches de présentation des initiatives régionales en matière de développement des liens intergénérationnels présentées lors du carrefour : 12 expériences illustrent la diversité et la dynamique des actions en la matière.

Analyse des dispositions de la loi de financement de la sécurité sociale pour 2012.

Demandé par Claude Greff, secrétaire d'Etat à la famille, ce rapport propose une série de "bonnes pratiques" issues d'échanges avec plus de 500 entreprises et associations.

Cet ouvrage rend compte de vingt ans d'expérience auprès de couples séparés dont la situation conflictuelle autour du droit de visite justifie le recours au Point Rencontre de Bordeaux, en accord avec le juge aux affaires familiales.

Le débat sur le genre relance des questions récurrentes sur la construction identitaire, la différentiation et l'égalité des sexes.

L'Union départementale des associations familiales du Var gère, en partenariat avec l'Union nationale des amis et familles de malades psychiques (Unafam) et l'Association des familles de traumatisés crâniens (AFTC), un lieu de vie organisé sur le modèle des "familles gouvernantes".

"- Les élèves de 15 ans à qui leurs parents ont souvent lu des livres lors de leur première année de primaire affichent des résultats sensiblement supérieurs lors du cycle PISA 2009 à ceux des élèves à qui leurs parents n'ont lu des livres que rarement, voire jamais.- L'avantage de performance des élèves à qui leurs parents ont lu des livres durant leurs premières années de scolarisation est manifeste, et ce indépendamment du milieu socioéconomique familial.- L'engagement des parents auprès de leur enfant de 15 ans est également fortement corrélé à la performance de ce dernier aux évaluations PISA." (Résumé OCDE)

L'UNAF coédite avec "Internet Sans Crainte", un nouveau guide à destination des parents.