La multiplicité des acteurs et des lieux d'éducation du jeune enfant pose la question du lien, des passerelles entre les familles, les modes d'accueil et l'école.
Le non-recours aux droits sociaux est une réalité qui s'observe dans les domaines les plus variés (logement, santé, aide sociale...) et qui n'est pas sans interroger l'action publique d'autant que le phénomène se développe.L'objectif du colloque dont cet article rend compte était de mieux appréhender ce comportement et de mieux en comprendre le sens.
Cette étude réalisée par des étudiantes au département de sociologie de l'Université Laval, rappelle les conditions d'entrée d'Internet dans les familles québécoises, les usages actuels qu'en font les jeunes et analyse l'impact sur les relations entre parents et adolescents.