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POLITIQUE DE L'IMMIGRATION

Economie - Consommation Economie : Etudes générales

Courage du bon sens (Le)

Pour construire l'avenir autrement

L'auteur passe au crible d'une analyse acérée - qu'il appelle "la révolte du bon sens" - tous les grands domaines de l'économie d'aujourd'hui : la mondialisation, la démographie, l'éducation et la formation, l'emploi et le chômage, la famille et le vieillissement, les inégalités et la pauvreté.
OUVRAGE
GODET, Michel
414 p.
2007
Vie associative - Economie sociale UNAF - UDAF - URAF - Mouvement familial

Union nationale des Associations familiales (UNAF) et les politiques familiales (L')

crises et transformations de la représentation des intérêts familiaux en France

"Bien que sa représentativité ait été parfois contestée, l'UNAF a toujours été impliquée dans le cadre de concertation des politiques familiales.
OUVRAGE
MINONZIO, Jérôme, VALLAT, Jean-Philippe
Revue française de science politique
pp. 205-226
2006
Politique familiale - Branche famille Articulation vie familiale - vie professionnelle

Concilier travail et famille en France

approches socio-juridiques

Les auteurs montrent que les deux logiques du libre choix et de l'aménagement du temps de travail, qui président à la conciliation entre l'activité professionnelle et la vie familiale en France, se heurtent de plus en plus à l'évolution du droit international et communautaire qui promeut l'égalité hommes/femmes.
OUVRAGE
CENTRE D'ETUDES DE L'EMPLOI
42 p.
2005
Education - Enseignement Systèmes éducatifs, Pédagogie

Ecole doit-elle tout faire ? (L')

Avec l'enseignement de masse dans une société qui se mondialise et se complexifie, les attentes à l'égard de l'école ne cessent de grandir et de se diversifier.Tout au long de l'année, les directives du ministère dressent la liste des activités éducatives à mettre en oeuvre auxquelles s'ajoutent les initiatives des académies, associations, collectivités territoriales et organismes culturels et sociaux.Comment alors intégrer toutes ces demandes hétérogènes sans bouleverser la cohérence des enseignements et la vie scolaire ?
NUMERO THEMATIQUE
Administration et éducation
143 p.
2006