PARCOURS SCOLAIRE

Ce numéro est consacré au "décrochage" et au "raccrochage" scolaires, en France mais aussi à l'échelle européenne, voire plus largement.

Les contributions réunies dans ce dossier examinent les attentes éducatives des familles dans des contextes culturels, économiques et géographiques très variés.

Cette étude montre que le placement en établissements de l'aide sociale à l'enfance (ASE) influe sur la scolarité des enfants.

Cet article décrit la démarche de l'association Appedia-Autisme qui a développé huit classes permettant à des enfants autistes de suivre leur scolarité en milieu ordinaire.

La violence des adolescentes est un sujet largement repris dans les médias.

Trois contributions composent ce dossier consacré aux fratries et à leurs interactions au sein des familles.Le premier présente la fratrie comme une ressource montrant le rôle des aînés dans les parcours scolaire des enfants de familles nombreuses.Le second aborde une question peu étudiée à savoir l'impact de la taille des familles sur le devenir social des enfants d'immigrés.Le troisième poursuit la même problématique en s'interrogeant sur les inégalités d'éducation et de position sociale au sein des fratries.

Tour d'horizon des politiques publiques menées par les pays européens dans le domaine du handicap et des droits des personnes handicapées.

En 2010 le Conseil de l'Europe a promu la sortie des enfants handicapés des institutions.

Numéro spécial consacré au décrochage scolaire : de quoi parle-t-on ?

Les fratries sont rarement étudiées en tant que telles.