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MESURE DE PROTECTION

Education - Enseignement Orientation

Orientation scolaire et discrimination

De l'(in)égalité de traitement selon l'"origine"

Les auteurs ont cherché à savoir si les chances de réussite à l'école sont les mêmes pour tous les élèves, et dans la négative, quels seraient les facteurs causes de ces différences.
OUVRAGE
HAUTE AUTORITE DE LUTTE CONTRE CONTRE LES DISCRIMINATIONS ET POUR L'EGALITE (HALDE), AGENCE NATIONALE POUR LA COHESION SOCIALE ET L'EGALITE DES CHANCES
281 p. : tabl. ; graph.
2011
Portraits de Famille - Parentalité - Questions de société Education des enfants et rôles parentaux

Bien-être de l'enfant (Le) : "quelle politique pour et avec l'enfance, au regard des exigences de la CIDE dans les trois lieux et moments de socialisation de l'enfant : la famille, l'école et la cité" : journée d'étude. Paris. 19 novembre 2011

DEI-France, branche française de défense des enfants international a consacré une journée de réflexion sur les problématiques des enfants et des jeunes d'aujourd'hui afin de dégager les grands axes d'une politique publique en direction de ces catégories.
DOCUMENT ELECTRONIQUE
Journal du droit des jeunes [La revue d'action juridique et sociale]
36 p.
2012
Portraits de Famille - Parentalité - Questions de société Démographie - Ages de la vie

Célébration des quinze ans : significations et évolutions d'un rite de sortie de l'enfance pour les filles au Pérou (La)

Dossier thématique I : « Familles et rites »

"Pour les jeunes filles péruviennes, la célébration du quinzième anniversaire est un événement fondateur marquant culturellement la fin de l'enfance."Si traditionnellement ce rite de passage met en scène la famille élargie, aujourd'hui il met l'accent sur la participation des groupes de pairs, au détriment de la famille et de la parenté.Cette évolution consacre la jeunesse comme une période de transition entre enfance et âge adulte.
ARTICLE
CAVAGNOUD, Robin
Recherches familiales
pp. 21-32
2012
Droit de la Famille - Protection de l'enfance Protection de l'enfance

Peut-on prendre au sérieux la parole d'un enfant ? Le regard catholique et du droit canonique

Dossier thématique II : « Enfant, enfance et discernement »

Le Christianisme et le Judaisme primitifs ont peu à peu pris en compte la parole de l'enfant car "Dieu peut parler "par la bouche des petits" et en faire des prophètes." Une évolution restrictive s'opère ensuite : à partir du XIIIe siècle, le christianisme tend à subordonner la participation des enfants à la vie chrétienne à leur accès à un "âge de raison" fixé à 7 ans.
ARTICLE
FOYER, Dominique
Recherches familiales
pp. 131-142
2012