EDUCATION BUDGETAIRE

Le dossier de ce numéro de l'Ecole des parents aborde la parentalité positive, ou "parentalité bienveillante".

Cet article porte sur un groupe de dix-huit pères solo devenus pères "gardiens" assumant en grande partie l'éducation de leur(s) enfant(s), souvent à la suite d'une mise en cause des compétences parentales de la mère.

A partir d'une enquête menée auprès de pères bénéficiaires du complément de libre choix d'activité (CLCA) à taux réduit, cet article avait l'objectif d'étudier leur rôle dans la sphère familiale et professionnelle.

Ce dossier présente plusieurs études menées en France et dans d'autres pays européens, sur les pratiques des pères en congé parental et en congé paternité.

Familles de France s'engage en faveur du développement durable à travers des actions de sensibilisation comme la "Marmite des Familles" qui invite à lutter contre le gaspillage alimentaire, ou comme les bourses aux vêtements.

Cet article fait écho au rapport de recherche commandité par l'UNAF sur le parrainage de proximité.

Dans ce numéro spécial de l'Ecole des Parents, des professionnels de l'enfance et de l'adolescence décryptent les usages contemporains des objets technologiques qui remplissent la même fonction que les doudous et les peluches d'autrefois pour faire face à l'absence à la séparation avec les parents.

Ce numéro rassemble les contributions d'une vingtaine d'experts qui décryptent, expliquent et proposent aux familles des moyens d'agir face à l'omniprésence des écrans et des outils numériques dans le quotidien de chacun.

Cet ouvrage collectif propose une analyse socio-historique approfondie de la loi du 11 juillet 1975, qui institue le collège unique en France.

Les universités populaires de parents permettent à ces derniers de s'exprimer sur la manière dont ils conçoivent leur rôle alors qu'ils ont peu d'espace pour le faire.Décryptage et retour sur ces démarches apparues au début des années 2000 à l'initiative de l'ACEPP (Association des collectifs enfants-parents-professionnels) dans cet article des ASH.