Apprentissage, tremplin des reprises d'études depuis la réforme de 2018 (L')
Analyse de l'impact de la réforme de 2018 ("Liberté de choisir son avenir professionnel") et du plan "1 jeune, 1 solution" sur les reprises d'études en alternance.
EDUCATION A LA CONSOMMATION
Participation et la contribution économique, sociale et environnementale des seniors (La)
Revisiter et renouveler les regards sur l'âge et les seniors
Ce rapport du Conseil de l'âge vise à déconstruire les préjugés liés à l'âgisme en démontrant que les seniors (personnes de 65 ans et plus) ne sont pas une "charge nette" pour la société, mais des acteurs essentiels.
Politiques publiques en faveur de la mobilité sociale des jeunes (Les)
Rapport pour l'Assemblée nationale
Ce rapport dresse un état des lieux de la mobilité sociale des jeunes en France, analysant comment l'origine sociale continue de peser sur les destinées scolaires et professionnelles.
Tiers aidants. ASE : tisser d'autres liens d'attachements
Les enfants protégés ont besoin d'une diversité de liens affectifs pour se construire.
Conditionner l'accompagnement à des heures d'activités : le cas du Contrat d'engagement jeune
L'étude analyse la mise en oeuvre du Contrat d'engagement jeune (CEJ) qui a succédé à la Garantie jeunes.
Education un trésor est caché dedans (L')
Rapport de l'UNESCO, de la Commission Internationale sur l'éducation pour le vingt-et-unième siècle
Ce rapport fondateur développe le concept d'éducation et d'apprentissage tout au long de la vie dans un contexte mondial en mutation.
Action de la C.S.F. [Confédération syndicale des familles] dans la lutte contre l'échec scolaire, pour la transformation et le développement de l'école laïque (L')
Conférence de presse 17 avril 1984
Aménagement des rythmes de vie des enfants (L'). - Une étude sur la mise en place des Contrats d'aménagement du temps de l'enfant. - Enquête auprès des enseignants des parents et des enfants.
L'étude présentée par l'INRP comporte deux parties : une analyse qualitative des projets de contrat d'aménagement du temps de l'enfant adressés en 1989 et 1990 par les établissements scolaires, et une enquête par questionnaires auprès d'enseignants, de parents et d'enfants sur la mise en place de projets d'aménagement du temps de l'enfant dans les établissements scolaires en 1990.Les expériences d'aménagement du temps réalisées sont-elles susceptibles de changer la place de l'école dans la cité ?
Education et famille
Cet ouvrage rassemble 18 textes présentés en 1991 au cours du 3e congrès international d'éducation familiale.