Enfants-rois existent-ils vraiment ? (Les)
dossier
Qu'en est-il de la condition réelle des enfants dans la société d'aujourd'hui ?
DEVELOPPEMENT LOCAL
Diffusion du concept de développement durable au sein des familles (La) : une étude exploratoire
Travaux
"Peut-on identifier une forme de sensibilité familiale au développement durable, et quelles en sont ses principales composantes ?
Développement durable et promotion de la santé
Les auteurs de ce dossier nous invitent à réfléchir aux valeurs communes au développement durable et la promotion de la santé.
Génération Télévision
La relation controversée de l'enfant avec la télévision
L'ouvrage analyse le rôle de la télévision dans la vie quotidienne de l'enfant : l'influence de la violence, la peur, l'alcool et le sexe, le développement de l'imagination.
"Cour de récréation. Contribution à une anthropologie de l'enfance (La)", Julie Delalande
Lecture critique
Analyse de l'ouvrage de Julie Delalande sur les jeux des enfants.
Cour d'école (La) : un lieu commun remarquable
Dossier thématique
A partir d'études menées dans des écoles maternelles et élémentaires, l'auteur observe de quelle manière les enfants s'approprient l'espace de vie qu'est la cour de récréation, lieu d'autonomie, de "transmission d'une culture enfantine" et d'apprentissage social.
Modes d'accueil pour la petite enfance
Qu'en dit la recherche internationale ?
Dans ce petit livre, Agnès Florin, professeur de psychologie de l'enfant et de l'éducation présente un condensé des recherches internationales menées sur les modes d'accueil de la petite enfance et sur l'impact des différents types de structures sur le développement de l'enfant.Dans une première partie, elle rappelle les enjeux et les problématiques actuelles concernant l'éducation du jeune enfant.
Plan B (Le)
Pour un pacte écologique mondial
Pionnier du développement durable, à la tête du Earth Policy Institute de Washington, Lester R.
Mon enfant n'est pas un coeur de cible
Télévision, marketing et aliénation
L'auteur s'appuie sur des recherches scientifiques internationales et des témoignages d'experts, psychiatres, psychologues, publicitaires, enseignants, professionnels de la télévision, pour analyser l'influence de l'écran sur les structures mentales des enfants, c'est-à-dire leur manière de penser, d'apprendre, d'écouter, de comprendre.
Enfants sont-ils violents (Les) ?
L'enfance n'est pas un monde de sérénité et d'angélisme.