L'ouvrage analyse le rôle de la télévision dans la vie quotidienne de l'enfant : l'influence de la violence, la peur, l'alcool et le sexe, le développement de l'imagination. L'auteur étudie ce que la recherche a apporté en ce qui concerne l'attention et la compréhension des émissions télévisées, l'apprentissage et autres processus cognitifs, affectifs et comportementaux de l'enfant face à l'écran, les relations entre les récits et la pensée narrative. L'ouvrage propose une série de conseils qui permettront aux parents et éducateurs d'accompagner et avoir un rôle de médiation et de contrôle sur ce que visionne les enfants.