DEVELOPPEMENT DURABLE

Si la violence physique laisse des traces, d'autres formes de violence sont plus difficilement repérées, même si leur impact final sur le développement de l'enfant est tout aussi grave.

Des territoires ruraux voient aujourd'hui leur richesse progresser sans que leurs activités productives fassent de même.

Le service de Protection Maternelle et Infantile (PMI) a été créé après la Seconde Guerre mondiale.

Il s'agit pour les coordonnateurs de ce dossier de mettre à disposition et de partager dans un langage accessible les connaissances et les pratiques sur la petite enfance et les conditions du développement des compétences psychosociales des tout-petits.

Ce numéro est consacré à la question de la transmission inter-générationnelle.

Investir dans l'enseignement préprimaire constitue un moyen efficace pour lutter contre l'échec scolaire, apporter les bases de l'apprentissage scolaire et favoriser l'égalité des chances.

Cet article tente d'expliquer comment évaluer les compétences parentales à partir de critères objectifs (contexte sociofamilial, santé et développement de l'enfant, attachement, etc.) et d'après une méthode inspirée d'un guide utilisé au Quebec dans le domaine de la protection de l'enfance.

Ouvrage de prospective sur la répartition prévisionnelle de la population sur le territoire français, les évolutions démographiques possibles et leur impact sur l'aménagement des territoires.

Analyse critique de l'ouvrage collectif consacré aux savoirs et aux pratiques relatives aux familles et à la petite enfance.

Les diverses contributions regroupées dans cet ouvrage, analysent le vécu du placement Elles combinent paroles de praticiens, résultats d'enquêtes et de recherche sur la parenté et sur les troubles de l'attachement, permettant ainsi d'appréhender la complexité de l'accompagnement des enfants placés et de leurs parents et d'éclairer le le sens de la continuité et du lien entre les diverses interventions.