Devenir des sortants de l'allocation parentale d'éducation de rang 2 (Le)
enquête réalisée à la demande de la Caisse Nationale d'Allocations Familiales
L'allocation parentale d'éducation fait l'objet de multiples critiques.
CONCILIATION DES TEMPS
Implicites de la politique familiale (Les)
approches historiques, juridiques et politique
Pourquoi la politique familiale ?
Rapport sur les dispositifs passerelles
de la famille et du lieu de garde à l'école maternelle : rapport
En introduction, les rapporteurs situent la problématique et le champ de leur étude en soulignant que l'éducation des jeunes enfants se réalise essentiellement dans le cadre de modes de garde individuels puisque seule une minorité d'enfants fréquente la crèche ou la halte garderie.
Rapport sur les dispositifs passerelles
de la famille et du lieu de garde à l'école maternelle : annexes
En introduction, les rapporteurs situent la problématique et le champ de leur étude en soulignant que l'éducation des jeunes enfants se réalise essentiellement dans le cadre de modes de garde individuels puisque seule une miniorité d'enfants fréquentent la crèche ou la halte garderie.
Groupe de travail interministériel sur le dispositif de protection des majeurs
rapport définitif
Lieux d'accueil enfants-parents
bilan au 31 /12/1998
Les lieux d'accueil parents -enfants ou maisons ouvertes ont été crées en référence à la la "maison verte", structure d'accueil parental créee par Françoise Dolto.Ce sont des espaces de parole et de soutien parental qui visent à prévenir les troubles précoces des relations parents-enfants.Le bilan présenté par la CNAF rappelle les objectifs visés, dresse une cartographie de l'implantation de ces lieux.
Economie du comportement bénévole
théorie et étude empirique
Le bénévolat est à la source de la vie associative.
CNVA [Conseil national de la vie associative] au service de la liberté d'association (Le)
Profitant de la célébration du centenaire des associations, le Conseil national de la Vie Associative revient sur son action depuis sa création en 1983, autour de 3 axes : la liberté individuelle, la liberté d'organisation pour le groupe, et la liberté d'association au plan international.
Engagement associatif est-il héréditaire ? (L')
A l'occasion de la rencontre "Jeunes et jeunes familles", l'UDAF de l'Essonne s'est intéressée à l'approche qu'avaient les 18/35 ans de l'engagement associatif de leurs parents, du bénévolat et de leur propres engagements.
Eduquer avec les parents
l'action éducative en milieu ouvert : une pédagogie pour la parentalité ?
Ecrit par un praticien du social, cet ouvrage décortique l'action éducative en milieu ouvert et l'articulation de l'action des professionnels avec les familles