ACTION DE GROUPE

Cet ouvrage rassemble et synthétise les statistiques disponibles en 2022 sur l'aide et l'action sociales en France.

Ce dossier de la revue de l'association ACEPP retrace les dix grands principes de la "Charte pour l'accueil du jeune enfant" définit dans le cadre de l'ordonnance du 19 mai 2021.

Dans cet entretien, Sandrine Martin, Responsable nationale Enseignement supérieur de l'Afev (Fondation étudiante pour la ville), analyse l'impact de la crise sanitaire sur les étudiants et la manière dont ils tâchent de s'en sortir, des aides mises en oeuvre pour les soutenir mais aussi de leur engagement.

Premier bilan de la réforme du divorce judiciaire 18 mois après son entrée en vigueur.

L'article 12 de la Convention internationale des droits de l'enfant reconnaît l'enfant comme sujet de droits, capable de se forger sa propre opinion, et prévoit qu'il ne doit pas subir les décisions le concernant sans avoir été entendu.

Ce numéro de Vie sociale s'est penché sur les jeunes dits "en difficulté" qui ont réussi à s'élever au-dessus de leur milieu d'origine afin de s'insérer socialement et professionnellement.

Ce numéro spécial de Directions est consacré à la protection juridique des majeurs.

Dans son rapport, la Défenseure des droits, Claire Hédon, passe en revue les multiples atteintes au droit à la vie privée des enfants.

Ce dossier s'interroge sur le financement des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS), à travers une réflexion sur la nature juridique des financements publics ; la tarification ; les appels à manifestation d'intérêt ; le contrôle du financement des ESSMS ; la marchandisation du secteur social et médico-social ; la générosité publique dans le financement des ESSMS ; le contrat pluriannuel d'objectifs et de moyens (CPOM) ; les mutations de l'action sociale et les enjeux sur le financement des ESSMS.

Créé par l'ordonnance du 23 décembre 1958, l'action éducative en milieu ouvert (AEMO) a pris une place importante en protection de l'enfance mais demeure encore floue quant à son contenu et ses objectifs.