Education - Enseignement

Ce 8e Rapport mondial de suivi des objectifs de l'Education pour tous (EPT), adoptés en 2000 par près de 200 pays et territoires, contient des indicateurs statistiques relatifs à leurs niveaux d'éducation.

L'Institut Montaigne, "Think Tank", composé de chefs d'entreprise et d'universitaires, publie un rapport sur l'état de l'école primaire et des propositions pour l'améliorer.

A l'occasion de la sortie du rapport de l'Académie de médecine prenant position contre la semaine de quatre jours à l'école, le chronobiologiste Hubert Montagner rappelle à quel point ce dispositif ne respecte pas les rythmes et besoins de l'enfant.

L'enseignement scolaire public doit favoriser la réussite scolaire de chaque élève, quelle que soit son origine sociale, culturelle, ou géographique.

Si la réussite scolaire est un élément important dans l'orientation scolaire, l'auteure montre que l'établissement scolaire dans lequel l'élève prépare le baccalauréat influe fortement sur ses aspirations.

Les Etats généraux de la sécurité à l'école, organisés en avril 2010, avaient pour objectif d'apporter un "éclairage sur les causes, les définitions et les évolutions de la violence en milieu scolaire" et de proposer des solutions.

Alors que les objectifs de Bologne sont de 20% d'étudiants diplômés mobiles d'ici à 2020 mais qu'actuellement moins de 3% des étudiants européens bénéficient d'une expérience de mobilité, VST consacre un dossier la mobilité des étudiants : définition, destinations, politiques publiques, dispositifs et avantages sont ainsi abordés.

L'élève est aujourd'hui un sujet d'observation à part entière pour les chercheurs.

"Ce dossier fait le point sur la recherche et l'actualité du handicap à l'école, en France et au niveau international.

Cette brochure compare les parcours scolaires des filles et des garçons au niveau national.