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L'écologie est plus que jamais l'affaire de toutes et tous.

Ce dossier composé de plusieurs contributions tente d'identifier ce que recouvre le parcours du patient, expose comment se traduisent certains parcours spécifiques (parcours complexe, parcours en psychiatrie et santé mentale...) et recherche si et selon quelles modalités un "financement au parcours" pourrait refonder la prise en charge des usagers, étudier l'impact du parcours sur les droits du patient, ou encore examiner les transformations de la relation médicale dont il peut être porteur.

L'auteur souligne le manque de cohérence dans le droit français concernant les congés pour raisons familiales (congé de présence parentale, congé de solidarité familiale, congé du proche aidant).

Le Comité consultatif national d'éthique adresse des recommandations aux professionnels pour qu'ils recueillent en toute circonstance l'assentiment des personnes accompagnées qu'elles soient sous tutelle ou mineures.

Le rapport dresse un état des lieux des nouvelles pratiques dans le travail social et met en lumière plusieurs thématiques émergentes, illustrées par des actions mises en oeuvre sur le terrain autour de quatre thématiques : Les conférences familiales, les pratiques encourageant le « aller vers », la pair aidance, les modes de coordination et d'intervention pluridisciplinaires avec les partenaires.Les conférences familiales en protection de l'enfance désignent un processus de prise de décision par une famille et son réseau en vue de la réduction du danger vécu par un enfant.

Ce rapport aborde la question de l'accueil du jeune enfant en situation de pauvreté dans les structures d'accueil collectif de la petite enfance et s'interroge sur les attentes des parents, le rôle des crèches, les obstacles rencontrés, les programmes d'intervention prévus par les politiques publiques et les pratiques professionnelles et formation des acteurs du domaine.

Cet article s'intéresse au droit à la vie privée et intime des personnes accompagnées par les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS).

"Cette thèse porte sur la parentalité pendant les années d'école maternelle, en termes d'éducation des enfants, de fonctionnement familial et de vécu subjectif des mères et des pères.

L'obligation d'enseignement à domicile durant les confinements imposés par la crise sanitaire a réactivé les questionnements sur l'efficacité des outils numériques au service des apprentissages scolaires et a transformé les usages qu'en font les élèves mais aussi les enseignants.

A travers le recueil et l'analyse de données statistiques et de nombreux témoignages de professionnels associatifs ou de collectivités et de personnes mal-logées, ce numéro thématique décrit les parcours et profils des personnes seules et analyse les difficultés qu'elles rencontrent pour se loger.