SOUTIEN SCOLAIRE

Cette étude montre que le placement en établissements de l'aide sociale à l'enfance (ASE) influe sur la scolarité des enfants.

Le programme national de soutien aux maisons des adolescents (MDA) a été lancé à l'issue de la conférence de la famille de 2004, pour assurer sur la période 2006-2010 un maillage satisfaisant du territoire en structures d'accueil et d'accompagnement des adolescents en difficulté.

L'association alsacienne Caroline Binder gère une maison d'accueil de jour dédiée à la petite enfance.

Présentation de l'action menée par l'association Enfant présent en matière d'aide aux parents en difficulté.

Cet article décrit la démarche de l'association Appedia-Autisme qui a développé huit classes permettant à des enfants autistes de suivre leur scolarité en milieu ordinaire.

La violence des adolescentes est un sujet largement repris dans les médias.

Trois contributions composent ce dossier consacré aux fratries et à leurs interactions au sein des familles.Le premier présente la fratrie comme une ressource montrant le rôle des aînés dans les parcours scolaire des enfants de familles nombreuses.Le second aborde une question peu étudiée à savoir l'impact de la taille des familles sur le devenir social des enfants d'immigrés.Le troisième poursuit la même problématique en s'interrogeant sur les inégalités d'éducation et de position sociale au sein des fratries.

Tour d'horizon des politiques publiques menées par les pays européens dans le domaine du handicap et des droits des personnes handicapées.

L'Inspection Générale des Affaires Sociales (IGAS) a effectué un bilan de la politique de soutien à la parentalité.

Deux thématiques spécifiques au sommaire de ce numéro qui décline la notion d'accompagnement dans diverses situations de vie.