Enseignement primaire (L') : une organisation en décalage avec les besoins de l'élève
Ce rapport dresse un bilan critique de l'enseignement primaire en France.
SCOLARITE PRECOCE
Pour ou contre l'école maternelle à 2 ans : un sondage, une enquête, un débat.
Maternelle à 3 [trois] ans, quelles ambitions ?
"A la rentrée 2019, l'instruction sera obligatoire pour tous les enfants âgés de 3 ans.
Quand la scolarisation à 2 ans n'a pas les effets attendus : leçons des méthodes d'évaluation
Ce document propose plusieurs évaluations de la scolarisation précoce afin de savoir si entrer plus tôt et rester plus longtemps en maternelle permet d'améliorer la réussite scolaire des élèves.
Scolarisation en petite section de maternelle (La)
Rapport [n° 2017-032] à monsieur le ministre de l'Education nationale
Ce rapport dresse un état des lieux contrasté de la scolarisation des enfants de 2 à 4 ans dans les territoires.
Trop petit pour l'école à 2 [deux] ans ?
Ce dossier du Journal des Professionnels de l'Enfance s'interroge sur les bienfaits de la scolarisation des enfants dès 2 ans.
Le plus tôt est-il le mieux ? Les effets des dispositifs d'accueil et d'éveil des jeunes enfants sur leur développement cognitif et non cognitif
Participant de la réflexion sur les politiques publiques comme investissement social, cet article s'interroge sur la plus value des dispositifs d'accueil de la petite enfance (modes de garde et scolarisation précoce) vus sous cet angle.
Scolarité des moins de trois ans (La)
une dynamique d'accroissement des effectifs et d'amélioration de la qualité à poursuivre
Après une baisse du nombre d'enfants de moins de trois ans scolarisés, le rapport montre les progrès réalisés en termes d'effectifs, notamment dans les zones difficiles mais souligne les efforts restant à accomplir pour attirer davantage les publics prioritaires.
Point sur le développement de l'accueil des jeunes enfants
1ère partie : bilan : Section 1 et 2 adoptées par consensus à la séance du 10 septembre 2015
Comme chaque année depuis 2011, le Haut conseil de la famille dresse le bilan du développement de l'offre d'accueil de la petite enfance tant collectif qu'individuel et de la pré-scolarisation.
Enfants scolarisés à 2 ans vont à l'école surtout le matin et rarement l'après-midi (Les)
A partir de l'enquête "Modes de garde et d'accueil des jeunes enfants" de 2007, qui permet d'obtenir un panorama des différentes solutions de garde adoptées par les parents d'enfant de deux ans, les auteurs mettent en lumière les différences régionales existant au niveau de la durée quotidienne de fréquentation de l'école et de la scolarisation précoce.