Refonder les internats spécialisés
Pratiques innovantes en protection de l'enfance
La réforme de la protection de l'enfance intervenue en 2007 a notamment cherché à diversifier les modes de prise en charge des enfants et des jeunes.
RELATION FAMILLE INSTITUTION
Etre parents aujourd'hui
dossier
Ce dossier du Journal des Professionnels de l'Enfance tente de montrer les différents aspects de la parentalité.
Pères en crèches
ces sympathiques inconnus
Dans le cadre du dossier intitulé "sexes inavouables : sexe, handicaps et travail social", publication d'un article sur la présence des pères dans les crèches.
Guide de l'aide sociale à l'enfance
6è édition entièrement revue et mise à jour
Le guide détaille l'organisation et le fonctionnement de l'aide sociale à l'enfance.
Secret professionnel et partage des informations
Secret professionnel et partage des informations sont-ils compatibles ?
REAAP, l'accompagnement des parents au plan local (Les)
Institutions, professionnels et parents : partenaires
Dans le cadre du dossier d'Informations sociales consacré aux acteurs de la politque familiale, Benoît Bastard fait le point sur les Réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents.Pour analyser le rôle des REAAP en tant qu'acteurs de politique sociale et familiale, il aborde leur genèse, en 1999, leurs relations avec les institutions sociales locales (DDASS, CAF, UDAF ou encore Conseil régional).
Accueil de l'enfant et de l'adolescent protégé (L')
Cinq guides ont été élaborés et mis à disposition par le ministère de la santé et des solidarités pour présenter les dispositions de la réforme introduite en 2007.Ce quatrième porte plus spécialement sur les dispositifs d'accueil de l'enfant ou de l'adolescent pour lesquels une mesure de protection administrative ou judiciaire a été prononcée.
Réforme de la protection de l'enfance (La)
Loi n° 2007-293, 5 mars 2007
Présentation synthétique des dispositions de la loi portant réforme de la protection de l'enfance.
Faut-il avoir peur de nos enfants ?
Politiques sécuritaires et enfance
L'enfance nouvelle classe dangereuse ?
Echec scolaire : travailler avec les familles
L'appartenance à un même collège, un même quartier ou encore à une même "culture" ne produit pas forcément des individus et des comportements identiques.S'appuyant sur des enquêtes menées avec les travailleurs sociaux d'établissements scolaires, le sociologue Dominique Verba établit tout d'abord les typologies des parents selon leurs relations avec l'école : fuyants ou désabusés pour les parents éloignés de l'institution scolaire, coopérants ou critiques pour les parents "impliqués".Il remarque que les parents, loin d'être "démissionnaires" de leur fonction éducative, sont inévitablement jugés responsables de l'échec scolaire de leurs enfants par les enseignants et certains politiques.