LITTERATURE JEUNESSE

Après avoir défini et délimité la notion de "jeunesse", ce rapport du CREDOC, qui s'appuie essentiellement sur les enquêtes sur les "Conditions de vie et Aspirations des Français", constate que les 18-29 ans représentent une catégorie particulière, avec leurs propres représentations et aspirations.Il s'intéresse ensuite à "leur rapport à la politique, leurs opinions en matière de moeurs, le regard qu'ils portent sur les institutions et quelques unes de leurs pratiques sociales".

Cet ouvrage est une synthèse des interventions des participants au premier Forum international du 21 au 25 avril 1997 à l'UNESCO organisé par le GRREM (Groupe de Recherche sur la relation jeunes/médias) Devant le développement des médias et de leur place dans la vie des enfants et des familles, ce livre présente un panorama des recherches et des expériences pédagogiques dans différents pays, dans le domaine de la relation enfants/médias, autour des pratiques et des usages, des analyses de contenu, des effets de la violence à la télévision, et de l'éducation aux médias.

Dans les sociétés traditionnelles, des rites marquaient l'entrée dans le monde adulte.

Comment les étudiants renégocient-ils leur place au sein des générations ?

Après avoir rappelé les caractéristiques de la classe d'âge 18-25 ans, hétérogène mais dans laquelle apparaissent des aspirations communes, l'avis du CES propose des mesures pour résoudre l'inégalité devant l'accès aux vacances et les obstacles à l'autonomie des jeunes adultes.

Environ 400 000 personnes en France sont atteintes de la maladie Alzheimer.

Beaucoup d'observateurs ont crié à la mort de la famille et à la dissolution des liens familiaux.

Pour marquer à sa manière l'entrée dans le XXIe siècle, l'UNAF a organisé en juin 2000 une rencontre intitulée "jeunes et jeunes familles" avec un double objectif : donner la parole aux jeunes sur leur perception de la famille, leurs attentes et leurs conceptions de la structure familiale "idéale" et sur leur vision de l'engagement associatif familial et de la politique familiale.

Le passage de l'adolescence à l'âge adulte a subi depuis les années 70 de profonds bouleversements.

Michel Fize, sociologue spécialiste de l'adolescence et de la jeunesse, s'interroge sur la réalité de ce qu'il est convenu d'appeler la crise de l'adolescence.