ETABLISSEMENT SCOLAIRE

Cet article présente le projet du réseau "Tom et Josette".

Tribune de Frédéric Tiberghien, administrateur d'Autisme Espoir vers l'Ecole, sur les restrictions apportées par le projet de loi confortant les principes de la République sur l'enseignement à domicile.

La revue Familles Laïques consacre un dossier à la laïcité.

La DREES a réalisé une enquête Flash sur le fonctionnement des établissements et services de l'ASE pendant la période de confinement liée au Covid-19, afin de pouvoir livrer un état des lieux de la situation au cours de la 3e semaine de confinement d'avril 2020, dans les établissements et services d'action éducative de l'ASE.

Ecrit en collaboration avec l'Unaf, cet ouvrage offre un panorama complet des droits de l'enfant, tant dans la sphère privée que dans la sphère publique.

"L'Observatoire national de la vie étudiante a lancé en 2019 une enquête inédite portant à la fois sur la transition du secondaire au supérieur et les choix d'orientation à la sortie du secondaire.

Ce dossier ministère de l'Education nationale récapitule les dispositifs de scolarisation existants, les parcours de formation possibles ainsi que leur aménagement.

"Que sait-on de l'influence du numérique sur les pratiques des enseignants et sur les apprentissages scolaires des élèves en France aujourd'hui ?Ce dossier [...] porte sur les usages du numérique dans quatre disciplines scolaires (français, mathématiques, langues vivantes étrangères, géographie) et sur ses effets pour des tâches spécifiques (prendre des notes, rechercher de l'information, coopérer, apprendre à distance...).Les chercheurs se sont également intéressés à la façon dont le numérique intervient dans la relation école-familles et aux apports éventuels de son usage hors de la classe dans les apprentissages scolaires.

Tous les organismes gestionnaires dans le champ du grand âge et du handicap devront avoir signé, au 1er janvier 2022, leur contrat pluriannuel d'objectifs et de moyens (Cpom).

Ce rapport parlementaire a pour objectif de dresser un constat sur le harcèlement scolaire, ses différentes formes, son évolution, ses conséquences pour les enfants.