Entre septembre 2009 et janvier 2012 s'est tenu un séminaire intitulé "Demain, quelles politiques sociales de solidarité ?" Ce numéro tente de rendre compte de la richesse des échanges.
Dans ce mémoire de Master 2, l'auteur démontre que la situation sur le marché du travail et les conditions matérielles des ménages influencent bien les projets d'entrée en parentalité.
Examen par les Pairs en matière de Protection Sociale et d'Inclusion Sociale 2011. Paris, 6-7 octobre 2011. Rapport de synthèse
Neuf Etats membres de l'Union européenne (Allemagne, Belgique, Bulgarie, Croatie, Danemark, Estonie, Italie, Malte et République tchèque) ainsi que la COFACE et Eurochild ont participé à un "examen par les pairs" des dispositifs français en matière de soutien à la parentalité.
Dossier thématique II : « Enfant, enfance et discernement »
Françoise Dekeuwer-Défossez présente les contributions de ce numéro qui sont issues d'un séminaire interdisciplinaire de recherche tenu à l'Université Catholique de Lille en décembre 2010 pour marquer la création d'une chaire d'enseignement et de recherche "Droits et Discernement de l’enfant ".
Dossier thématique II : « Enfant, enfance et discernement »
L'auteur s'interroge sur la possibilité de concilier incapacité et prise de parole et de rechercher comment la justice appréhende la parole d'un enfant, par nature plus vulnérable qu'un adulte.
Dossier thématique II : « Enfant, enfance et discernement »
Le Christianisme et le Judaisme primitifs ont peu à peu pris en compte la parole de l'enfant car "Dieu peut parler "par la bouche des petits" et en faire des prophètes." Une évolution restrictive s'opère ensuite : à partir du XIIIe siècle, le christianisme tend à subordonner la participation des enfants à la vie chrétienne à leur accès à un "âge de raison" fixé à 7 ans.
Dossier thématique II : « Enfant, enfance et discernement »
L'auteur analyse comment la notion de discernement, fondement historique de toutes les politiques pénales, a été construite, et la place qu'elle occupe dans le droit pénal.
Dossier thématique II : « Enfant, enfance et discernement »
"Le discernement de l'enfant est considéré en théorie comme déterminant la possibilité de tenir compte de sa volonté, que ce soit pour effectuer des choix, donner son opinion sur les questions qui le concernent, ou pour assumer des responsabilités.