Alors qu'être diplômé de l'enseignement supérieur constitue un avantage face au chômage, plus d'un quart des étudiants sortent du premier cycle sans diplôme.
Suite aux attentats de Paris en janvier 2015, l'Ecole a été accusée de ne pas jouer son rôle de démocratisation, de justice sociale et d'égalité entre tous les élèves.Constatant effectivement que parmi les 150.000 jeunes sortant du système scolaire sans qualification une large part d'entre eux est issue de l'immigration, l'auteur tente comprendre "pourquoi un modèle d'intégration sociale et scolaire qui se pensait égalitaire" a échoué.
Alerté par des associations, dont l'UNAF, le Défenseur des droits adopte une décision relative à la prise en charge des enfants et des adolescents au sein des établissements de santé en raison d'une grande hétérogénéité des pratiques professionnelles.
A travers l'exemple des pratiques des jeunes parents en matière de conciliation entre vie professionnelle et vie familiale, ce numéro propose une analyse de l'articulation des temps et de la répartition des tâches ainsi que, plus spécifiquement, de l'impact des nouvelles technologies dans la vie quotidienne.
La technique reproductive de gestation pour autrui est interdite sur le sol français mais suite aux arrêts de la Cour européenne des droits de l'homme du 26 juin 2014 et de l'Assemblée plénière de la Cour de Cassation du 03 juillet 2015, les pistes sont quelque peu brouillées.
En quelques décennies, l'intervention sociale et médico-sociale s'est "formatée" provoquant malaise et difficultés chez les professionnels qui se sentent peu à peu dépossédés de leur métier.
"Cet article étudie l'impact des revenus du travail sur le temps de travail domestique des femmes françaises au sein de 1.674 couples bi-actifs occupés à temps plein, à partir de l'enquête Emploi du temps 2009-2010.
"Cet article évalue le degré de compensation du coût des enfants à l'aune de deux mesures celle, empirique, qui découle de l'échelle d'équivalence de l'OCDE et celle, normative et plus originale, issue de la définition par l'Onpes de budgets de référence permettant de valoriser les besoins des enfants.