DROIT DE VISITE

La rareté de l'enfant sur le plan démographique s'explique par l'érosion de la natalité et de la fécondité.

Dans le cadre de la réforme de la protection de l'enfance engagée par le Ministère délégué à la famille, à l'enfance et aux personnes handicapées, Claude Roméo a été chargé d'un rapport sur les relations des parents, des enfants et des professionnels dans les structures de protection de l'enfance.

Cette étude du lien familial s'appuie sur l'existence de trois grandes mutations sociales intervenues dans la société française contemporaine : dans les enjeux de socialisation (place importante de l'école dans l'éducation familiale), dans les trajectoires et les rapports sociaux de sexe (activité professionnelle des femmes), dans le cycle de vie (modes d'entrée dans la vie adulte, familles éclatées, recomposées...).A partir de ces profondes évolutions, l'auteur établit une réflexion sur la portée des changements dans les relations intergénérationnelles.

L'allocation parentale d'éducation fait l'objet de multiples critiques.

Le thème central de cette étude concerne la protection de l'enfant maltraité dans la famille.

Bien que la gratuité de l'école soit un des principes fondamentaux du système scolaire français obligatoire, sa mise en oeuvre pratique a toujours été approximative.

Cet ouvrage présente les résultats pour la France d'une recherche menée au niveau européen sur le partage des activités rémunérées et non rémunérées entre les hommes et les femmes, réparties dans les sphères travail et hors-travail.La vie des personnes est appréhendée à partir de la construction de 5 temps de vie (professionnel, parental, domestique, personnel et physiologique) : la quantification du temps parental permettant de souligner la forte inégalité qui persiste entre les 2 sexes.Une seconde partie analyse l'impact des politiques publiques sur ces pratiques puis aborde les stratégies développées par les entreprises.

Depuis 1986, en France, plus de cent vingt commandos ont été dénombrés dans les centres d'interruption de grossesse.

Ecrit par un praticien du social, cet ouvrage décortique l'action éducative en milieu ouvert et l'articulation de l'action des professionnels avec les familles