Cet ouvrage, rédigé par un médecin réanimateur confronté aux questionnements sur la fin de vie et une journaliste spécialisée en éthique de la santé, présente tous les éléments du débat sur l'euthanasie et ouvre des pistes de réflexion concrètes pour en finir avec le "mal-mourir".
La lecture de cet ouvrage est d'un "grand apport conceptuel" sur toutes les questions relatives à l'accès aux origines, à la filiation, à l'identité personnelle et aux questions de distinction de sexe.
L'ouvrage décrit les situations étudiées au Centre d'éthique clinique de l'hôpital Cochin et soulève les questions éthiques qui remettent parfois en cause nos certitude morales.
Cette étude compare les règles relatives aux objectifs et à l'organisation de la médecine scolaire en vigueur dans quatre pays de l'Union européenne (Belgique, Danemark, Pays-Bas et Suède).Elle constate que la médecine scolaire est une mission définie au niveau national mais mise en oeuvre au niveau décentralisé, qu'elle implique des examens de santé périodiques des enfants et repose sur les médecins et les infirmières qui en sont les piliers.
Ce support multimédia et interactif a été créé grâce à un partenariat entre l'Académie de Paris, le Réseau Morphée (réseau de spécialistes du sommeil) et l'UNAF pour informer et sensibiliser les adolescents, les parents, les enseignants et les professionnels de santé sur le sommeil et les effets négatifs du manque de sommeil.
DOCUMENT AUDIOVISUEL
UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS FAMILIALES, RESEAU MORPHEE, INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE