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Education - Enseignement Relations famille-école

Réussite scolaire : comment les parents peuvent-ils aider leurs enfants ?

"- Les élèves de 15 ans à qui leurs parents ont souvent lu des livres lors de leur première année de primaire affichent des résultats sensiblement supérieurs lors du cycle PISA 2009 à ceux des élèves à qui leurs parents n'ont lu des livres que rarement, voire jamais.- L'avantage de performance des élèves à qui leurs parents ont lu des livres durant leurs premières années de scolarisation est manifeste, et ce indépendamment du milieu socioéconomique familial.- L'engagement des parents auprès de leur enfant de 15 ans est également fortement corrélé à la performance de ce dernier aux évaluations PISA." (Résumé OCDE)
DOCUMENT ELECTRONIQUE
ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES
PISA à la Loupe
2011
Protection sociale - Santé - Bioéthique Système de santé et politiques publiques

Sommeil de l'enfant et de l'adolescent

Ce support multimédia et interactif a été créé grâce à un partenariat entre l'Académie de Paris, le Réseau Morphée (réseau de spécialistes du sommeil) et l'UNAF pour informer et sensibiliser les adolescents, les parents, les enseignants et les professionnels de santé sur le sommeil et les effets négatifs du manque de sommeil.
DOCUMENT AUDIOVISUEL
UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS FAMILIALES, RESEAU MORPHEE, INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE
2008