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"A partir de l'analyse de l'expérience de la reprise d'études dans la vie adulte et de retraite, [l'auteur cherche] à comprendre comment l'engagement en formation passe par un positionnement de soi, d'une part vis-à-vis des jeunes générations à l'université et, d'autre part, vis-à-vis des proches familiaux (descendants et ascendants).

L'article étudie l'héritage culturel familial et les rapports entre socialisations familiales et scolaires, plus particulièrement dans la situation de collégiens en difficultés scolaires issus de parents fortement diplômés.Il observe "les conditions matérielles ou symboliques dans lesquelles les enfants peuvent ou ne peuvent pas construire des savoirs ou des savoir-faire qui s'appuieraient sur ceux de leurs parents".

Cette 6e édition de l'enquête "Conditions de vie des étudiants" présente un panorama de la vie quotidienne des étudiants et élèves inscrits dans l'enseignement supérieur en 2009-2010 (universités, écoles d'ingénieurs, IFSI, etc.) : ressources, logement, restauration, santé, parcours, manières d'étudier, pratiques culturelles...

Enquête sur l'intégration des TIC dans les pratiques d'enseignement.

Synthèse des principaux résultats de l'enquête conduite conjointement par l'UNCCAS et La Gazette santé social en 2009.

Présentation des principaux résultats d'une étude qualitative réalisée dans une quinzaine de structures d'accueil collectif de jeunes enfants.

Cette sixième édition de l'enquête réalisée par l'institut de sondage IPSOS pour l'Union mutualiste de retraite en partenariat avec le magazine Liaisons sociales permet de tester l'opinion des français quant à la réforme annoncée du système de retraite.

Présentation des premiers résultats d'une enquête réalisée avec les conseils généraux sur les bénéficiaires de l'APA.

S'appuyant sur les résultats de deux enquêtes qualitatives réalisées auprès des conseils généraux en 2009, cette étude dresse un état des conditions d'agrément des assistants maternels par les conseils généraux."Les conseils généraux délivrent les agréments pour l'exercice du métier d'assistant maternel.

Lancée en 2004 par l'Insee, l'enquête "Information et Vie Quotidienne" (IVQ) s'attache à "mesurer les compétences des adultes et la mobilisation de ces dernières dans le cadre de leur vie quotidienne" tout en se distinguant des évaluations en milieu scolaire.