Recherche

Ce rapport présente les résultats d'une enquête sociologique qualitative menée entre 2023 et 2025 sur le Contrat d'engagement jeune (CEJ).

Issu du projet de recherche ANR "Travail des lycéen-nes et trajectoires scolaires" (TDL), cet article présente les premiers résultats d'une enquête qualitative conduite dans une vingtaine de lycées (PACA, Nouvelle-Aquitaine, La Réunion).

A partir de 38 entretiens menés en France et en Suède en 2023, cet article compare les représentations de la parentalité dans les deux pays.

A partir d'une enquête ethnographique menée entre 2016 et 2024 auprès de 30 familles homoparentales en France, cet article analyse les dynamiques de secret, de non-dit et de silence qui traversent les récits familiaux.

Cette étude analyse les parcours professionnels des jeunes sortis de formation initiale en 2017 sur une période de six ans.

Basée sur l'enquête "Modes de garde et d'accueil des jeunes enfants" de 2021, cette étude analyse l'évolution du temps passé par les parents auprès de leurs enfants de moins de 6 ans depuis vingt ans.

L'étude présentée par l'INRP comporte deux parties : une analyse qualitative des projets de contrat d'aménagement du temps de l'enfant adressés en 1989 et 1990 par les établissements scolaires, et une enquête par questionnaires auprès d'enseignants, de parents et d'enfants sur la mise en place de projets d'aménagement du temps de l'enfant dans les établissements scolaires en 1990.Les expériences d'aménagement du temps réalisées sont-elles susceptibles de changer la place de l'école dans la cité ?

L'enquête montre que le travail est source de fatigue et de tensions qui pèsent sur la vie privée pour une forte proportion des individus en emploi.

Cette enquête lancée auprès de 181 organisations membres de l'UIOF, permet de dégager les grandes lignes de ce que les familles souhaitent voir combattre en matière de maladies, ainsi que ce qu'elles désirent voir mettre en oeuvre pour parvenir à ce but.

L'Unaf a voulu savoir comment les familles vivent la mobilité résidentielle, qui est ressentie de façon si diverse selon les personnes, les catégories sociales, les circonstances et le temps.