Ce numéro spécial de la revue Santé Publique est consacré à l'innovation dans le champ de l'organisation des soins en France, en particulier au regard des enjeux posés par les maladies chroniques.
Cet ouvrage reproduit la plupart des interventions présentées lors du colloque de juin 2014, au ministère des Affaires sociales, qui était consacré à la place de la famille dans l'exercice des mesures de protection.
Modélisation et expérimentation d'un nouveau modèle à porter soins et secours
Le Laboratoire éducations et pratiques de santé de l'Université Paris 13 propose un nouveau concept dans le champ de l'éducation en santé dénommé : "l'éducation à la santé familiale (ESF)" afin de rendre aux familles une place comme productrice de santé.
Cet ouvrage apporte un nouvel éclairage sur la notion de fracture numérique et met en évidence les raisons économiques, culturelles et sociales de l'exclusion du numérique.
Repenser l'éducation à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau
La connaissance scientifique du développement et du fonctionnement du cerveau humain progresse et bouleverse notre compréhension des besoins essentiels de l'enfant.
Sous forme de questions-réponses, cet ouvrage explique comment et pourquoi élever les enfants sans violence éducative, pourquoi il est même nécessaire d'interdire les châtiments corporels, quelles en sont les conséquences sur les comportements et le développement psychique des enfants.