Simplification des prestations familiales : rapport présenté au Directeur de la CNAF
Tome 5 : Annexes 3ère partie
Annexes 4ème objectif de la simplification : Assurer une sortie de champ de la réglementation dans de bonnes conditions.
TYPOLOGIE DE LA FAMILLE
Critère ressources (Le)
rapport de mission
Philippe Steck dresse un rappel historique des motifs qui ont conduit à l'introduction du "critère de ressources" dans la législation des prestations familiales.
Estimer la pauvreté des enfants
Ce dossier fait suite au rapport publié par le CERC en 2004 sur les "enfants pauvres en France".
Evolution de l'accueil du jeune enfant
La valeur ajoutée de l'économie sociale et solidaire : recueil d'expériences
Présentation des expériences innovantes menées en matière de modes de garde par différents acteurs de l'économie sociale des régions Bretagne, Pays de Loire et Poitou-Charente.
Livre blanc de l'aide aux aidants
Ce travail de sociologue vise tout d'abord à donner la parole aux femmes "aidantes familiales" de la génération pivot (50-75 ans) et à mesurer les incidences de cette fonction sur leur vie quotidienne et sur leur santé.
Travaux du Comité des usagers
Tome 1
Un Comité des Usagers, présidé par M.
Travaux du Comité des usagers
Tome 2
Un Comité des Usagers a été constitué en 1975 au Ministère de la Santé, dont la mission était de rechercher les difficultés rencontrées par les usagers dans leurs rapports avec l'administration et établir des propositions au ministre pour tenter de les résoudre.
Savoirs
nos enfants et la scolarité
L'association "enfance et familles d'adoption" revient dans ce dossier sur la question de la scolarité des enfants adoptés qui sera le thème du congrès 2005 de cette association.
Grands-parents et grands-parentalités
Comment se construit le sentiment d'être grand-parent ?
Evaluer en protection de l'enfance
Théorie et méthode
Fruit d'une recherche-action sur l'évaluation, cet ouvrage apporte une méthodologie pour améliorer et renforcer la protection de l'enfance aux professionnels de l'action sociale.En répondant à ces questions : qu'est-ce qu'évaluer ?