TRAVAIL DES SENIORS

Ce dossier fait le point sur la réalité de la participation des personnes dans le secteur médico-social et revient sur les enjeux démocratiques de la participation.

Sur un même schéma (situation du salarié, conseil aux entreprises, et politique publique), ce premier volume est articulé autour de neuf thématiques qui correspondent chacune à un moment clef de la vie des salariés-parents : la grossesse, l'adoption, l'assistance médicale à la procréation, l'arrivée de l'enfant, le retour au travail, l'école, l'enfant malade, l'adolescence et la vie quotidienne.

"1,6 million d'enfants de moins de 6 ans (soit 39 % d'entre eux) ont un de leurs parents qui travaille le samedi ou le dimanche.

"Dans la famille, souvent happée par un rythme effréné, c'est le sempiternel refrain : comment ménager des temps privilégiés pour entretenir le dialogue ?

"Lorsqu'une modification de la mesure est demandée, la décision relative à une demande de consultation du dossier est une mesure d'administration judiciaire.

"Après une diminution amorcée au milieu des années 1990, le taux de cohabitation avec les parents a de nouveau augmenté depuis le début des années 2000, poussé par la hausse du chômage et de la population étudiante.

Ce colloque, qui réunissait de nombreux acteurs des milieux consumériste, bancaire et des représentants des pouvoirs publics, s'inscrit en complément de l'étude menée par l'UNAF auprès des familles dans les unions départementales (UDAF) sur les frais d'incidents bancaires.

"Ce rapport s'attache à analyser les conditions permettant aux personnes, en particulier lorsqu'elles sont actives, de disposer de temps pour s'occuper de leurs proches : les enfants dont elles ont la charge, des proches en situation de vulnérabilité, de handicap ou de perte d'autonomie.

"L'action publique, tout comme les chercheurs, ont tendance à examiner un seul côté de la médaille du conflit que vivent les parents lorsqu'ils doivent conjuguer responsabilités professionnelles et responsabilités familiales.

Ce document propose plusieurs évaluations de la scolarisation précoce afin de savoir si entrer plus tôt et rester plus longtemps en maternelle permet d'améliorer la réussite scolaire des élèves.