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SOUTIEN SCOLAIRE

Education - Enseignement Réussite et Echec scolaire

Prévenir le décrochage scolaire

Ce dossier consacré au décrochage scolaire est tourné principalement sur le décrochage "passif", ou "désengagement scolaire", qui se traduit par du désintérêt, de la passivité en classe, plutôt qu'une rupture radicale avec l'institution scolaire.Les contributions dressent un état des lieux des connaissances et des pratiques, analysent les mesures de prévention possibles, et donnent la parole à d'anciens déccrocheurs.Elles expliquent également le lien entre santé des jeunes et réussite scolaire et rappellent en outre l'importance de l'implication des familles dans la réussite de la prévention du décrochage.Une riche bibliographie complète le dossier.
NUMERO THEMATIQUE
Santé en action (La)
pp. 12-43
2016
Protection sociale - Santé - Bioéthique Système de protection sociale et politiques publiques

Investissement social

repenser la protection sociale

Apparue dans les années 1990, la notion d'investissement social met en avant l'investissement dans le capital humain sur l'ensemble du cycle de vie et l'accompagnement tout au long du parcours de vie pour en faciliter les transitions.Le numéro de la revue Informations sociales revient sur le concept et sur la manière dont il interroge les fonctions de la protection sociale.
DOCUMENT ELECTRONIQUE
Informations sociales
125 p.
2015
Education - Enseignement Réussite et Echec scolaire

Qu'est-ce qui soutient les élèves ?

Dispositifs et mobilisations dans divers établissements scolaires

Comment les soutiens qui leur ont été offerts ont été utilisés avec succès, ou insuccès, par les élèves en échec scolaire ?Pour répondre à cette question, cette étude s'est concentrée sur des structures expérimentales, comme des internats d'excellence, des micro-lycées ou des collèges "Réseau Réussite Scolaire".
DOCUMENT ELECTRONIQUE
INSTITUT FRANCAIS DE L'EDUCATION (IFE). Centre Alain-Savary, AGENCE NATIONALE POUR LA COHESION SOCIALE ET L'EGALITE DES CHANCES (l'Acsé), COMMISSARIAT A L'EGALITÉ DES TERRITOIRES, ENS DE LYON
104 p.
2016