Entretien avec Hélène Romano, docteure en psychopathologie au sujet des répercussion psychologiques de la crise sanitaire due au Covid par les enfants.
Né d'un partenariat entre les Éditions de l'atelier et l'Unaf, et préfacé par le président de l'Unaf François Fondard, ce livre donne à voir une vision contemporaine de la famille, dans ce qu'elle a de parfois difficile mais surtout de meilleur.
Dans un contexte de politique familiale visant à enrayer la crise démographique, l'État russe des années 2010 s'engage dans une campagne valorisant certaines valeurs familiales explicitement qualifiées de « traditionnelles », campagne associée à une politique du bien-être de l'enfant.
Les périodes de confinement liées à la Covid-19 ont été très difficiles pour une partie de la population française (sentiment d'abandon, besoin d'aide), mais les liens avec la famille ou les amis ont été maintenus, comme le montre cette étude de l'Insee.
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INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE ET DES ETUDES ECONOMIQUES
Ce numéro de Réalités Familiales, préfacé par Adrien Taquet, secrétaire d'Etat en charge de l'Enfance et des Familles, est consacré à la crise sanitaire et ses effets sur la vie des familles.
Ce numéro s'attache à présenter le contexte juridique et les définitions correspondant au termes "aidants" (professionnels et non professionnels), à la "pair aidance", ainsi que les mécanismes qui sous tendent certaines aides et qui impactent les possibilités de recours à des aides, qu'il s'agisse d'un parent, d'un proche ou d'une aide professionnelle.
"Les nouveaux grands-parents", titre du dossier de l'Ecole des parents, "désigne la transformation en profondeur, face à certains enjeux de la modernité, des figures grands-parentales.
Magali Mazuy, chercheuse à l'Ined (Institut national des études démographiques) donne son analyse sur l'étude Virage (Violences et rapports de genre) qu'elle a coordonnée et indique les apports et enseignements à en tirer.Cette étude "dresse ce qui est considéré comme le premier bilan en France des violences subies à l'enfance et à l'adolescence".