Autonomie, pour quoi faire (L') ?
Ce dossier aborde la question de l'autonomie à l'école.
RELATION EDUCATION ENTREPRISE
Coéducation à l'école, un rêve à construire (La)
Dossier consacré à la coéducation à l'école autour des actions du réseau ACEPP (Association des Collectifs Enfants Parents Professionnels).
Participation des familles
la démocratisation inachevée
En protection de l'enfance, la participation des parents et des enfants aux mesures les concernant n'est pas totalement entrée dans les moeurs.
Pour un développement complet de l'enfant et de l'adolescent
rapport
Chargé par le gouvernement de l'élaboration d'une Stratégie nationale pour l'enfance et l'adolescence, France-Stratégie livre dans ce rapport les fruits de sa réflexion et formule une série de propositions pour ce faire.
Maladies chroniques et innovations.- Santé Publique n° 1, supplément janvier-février 2015
Ce numéro spécial de la revue Santé Publique est consacré à l'innovation dans le champ de l'organisation des soins en France, en particulier au regard des enjeux posés par les maladies chroniques.
Ecole-famille-communauté : Des pratiques de collaboration efficaces
Les contributions réunies dans ce dossier examinent les conditions et déterminants de l'efficacité de la collaboration entre l'école, la famille et la communauté dans le domaine du cursus scolaire des enfants.
Pour une enfance heureuse
Repenser l'éducation à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau
La connaissance scientifique du développement et du fonctionnement du cerveau humain progresse et bouleverse notre compréhension des besoins essentiels de l'enfant.
Etre un bon parent : une injonction contemporaine
La fonction parentale connait depuis une vingtaine d'années un regain d'intérêt dans le débat public comme en témoigne l'apparition de la thématique de la parentalité et les mesures de soutien aux parents.
Coéducation : quelle place pour les parents ?
Cette revue de littérature montre l'ambiguïté des rapports entre l'école et les parents.Historiquement, l'école et la famille sont deux espaces aux frontières marquées entre instruction et éducation.
Protection de l'enfance
la maison : une MECS qui casse les codes : dossier
Présentation de la démarche de co-éducation développée par la maison d'enfants à caractère social de Charbonnière les Bains (Rhône-alpes) pour intégrer les parents des enfants pris en charge au titre de la protection de l'enfance.