Si les lieux d'accueil collectif de la petite enfance sont des lieux d'intégration interculturelle pour les enfants de migrants, cette fonction n'est pas toujours facile à développer.
Ce numéro retrace les grandes lignes de l'histoire de l'éducation populaire et donne la parole aux acteurs qui ont contribué à l'émergence des mouvements familiaux ouvriers chrétiens, les mouvements sportifs, les mouvements d'éducation nouvelle et les mouvements culturels.
A travers le concept d'"associationnisme" issu des expériences américaine et européenne dont il présente une synthèse, Jean-Louis Laville propose une mise en perspective de la démocratie et de l'économie.