"Sang, le nom, le quotidien (Le) : une sociologie de la parenté pratique" : Florence WEBER
Lecture critique
Dans ce nouvel ouvrage, Florence Weber poursuit son travail d'analyse de la sphère domestique.
POLITIQUE FAMILIALE LOCALE
Ecole dans un état critique (L')
La revue du CNAFAL (Conseil National des Associations Familiales Laïques) consacre un dossier sur l'état actuel de l'Ecole et dresse un bilan critique des récentes réformes : semaine de quatre jours, service minimum d'accueil dans les écoles primaires, suppression du financement public des associations éducatives complémentaires...
Pour une réforme du Conseil économique social et environnemental
Rapport au Président de la République
Le rapport recommande de modifier la composition du CESE, afin de mieux "refléter" celle de la société contemporaine, selon trois scénarios qui modifient la répartition des sièges entre les organismes qui le constituent et de nouveaux groupes.
Parenté instituée et parenté choisie
une vision rétrospective sur les figures parentales en France de 1930 à 1965
Dans cet article les auteurs "élargissent le regard porté sur les parents de naguère".
Equilibre entre les lignées (L')
les aides à la famille et à la belle famille
"La mise en couple entraine la rencontre entre deux parentés : la lignée des deux conjoints".
Couverture maladie universelle (La)
nouvelle édition
Présentation actualisée de la couverture maladie universelle (CMU) de base et complémentaire.
Regards croisés sur l'adolescence,
son évolution, sa diversité
"Partant de leurs constats respectifs sur les adolescents- celui du clinicien et celui de l'épidémiologiste -les auteurs tentent de mieux comprendre la jeunesse d'aujourd'hui".
Care (Le) : entre transactions familiales et économie des services
Le care, concept plutôt anglo-saxon entre peu-à-peu dans le vocabulaire et la réflexion française.
Ecole à deux ans en France (L')
Un mode nouveau de gestion de la chose publique éducative
A travers la question de la scolarisation des enfants de deux ans, l'auteur étudie l'évolution de la gestion des politiques publiques d'éducation en France depuis les années 1980 et de l'articulation des rapports entre l'Etat, l'Ecole et le local.
Penser la médiation
Individualisation accélérée, transformations des liens privés, complexification des rapports sociaux : des mutations profondes affectent aujourd'hui notre société.