famille gouvernante

L'observatoire national de l'action sociale décentralisée constate dans son rapport annuel l'augmentation permanente de l'enfance en danger.L'enquête nationale 2007 outre l'analyse des données de signalement et des réponses des départements pour faire face aux situations, fournit des indications sur la mise en place des cellules uniques de signalement et des observatoires départementaux de protection de l'enfance.

ARTICLE

OBSERVATOIRE NATIONAL DE L'ACTION SOCIALE DECENTRALISEE

Le journal de l'action sociale et du développement social

11 p.

2007

Ce dossier analyse l'évolution des relations entre les professionnels de la santé et les futurs parents et présente des expériences innovantes relatives à la place de la parentalité, la prise en charge et l'accompagnement avant, pendant et après la naissance.

NUMERO THEMATIQUE

La Santé de l'homme

pp. 15-52

2007

Secret professionnel et partage des informations sont-ils compatibles ?

DOCUMENT ELECTRONIQUE

VERDIER, Pierre

Journal du droit des jeunes [La revue d'action juridique et sociale]

pp. 8-21

2007

Rapport de la commission des affaires culturelles, familiales et sociales sur le projet de loi de financement de la Sécurité sociale consacré à la "branche famille".La première partie dresse le bilan des comptes de la branche.

NUMERO THEMATIQUE

ASSEMBLEE NATIONALE. Commission des affaires culturelles

Documents parlementaires A.N. série ordinaire

69 p.

2007

La loi du 2 janvier 2002 positionne l'usager au coeur de l'action sociale.

OUVRAGE

CONSEIL SUPERIEUR DU TRAVAIL SOCIAL

165 p.

2007

Il s'agit pour le groupe de travail de "mener une réflexion sur le positionnement et la représentation du travail social dans la lutte contre la pauvreté et de mettre en perspective les enjeux, les moyens et les méthodes".La première partie du rapport dresse un état des lieux de la pauvreté, de la précarité et de l'exclusion.

OUVRAGE

CONSEIL SUPERIEUR DU TRAVAIL SOCIAL

150 p.

2007

Par leur expérience du terrain, l'UNAF et les UDAF proposent ici leur approche et leur analyse de la situation économique des familles, contribuant ainsi à alimenter le débat sur le pouvoir d'achat qui agite la société aujourd'hui.

NUMERO THEMATIQUE

UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS FAMILIALES

Réalités Familiales

137 p.

2007

Cet ouvrage aborde la question des relations entre l'école et les familles dans les quartiers populaires, et plus particulièrement la médiation à l'école.

OUVRAGE

BOUVEAU, Patrick, COUSIN, Olivier, FAVRE, Joëlle

183 p. + Annexes

2007

Cette publication est une contribution importante aux travaux récents du Conseil de l'Europe dans le domaine de la parentalité positive.

OUVRAGE

CONSEIL DE L'EUROPE

187 p. : tabl. ; graph.

2007

Après avoir rappelé les différentes phases historiques et sociologiques de l'histoire de l'éducation et l'évolution de ses liens avec les parents, les auteurs de ce rapport public indiquent la législation régissant la place des parents dans le système éducatif.

DOCUMENT ELECTRONIQUE

INSPECTION GENERALE DE L'EDUCATION NATIONALE, INSPECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE

91 p.

2006

Rechercher un document

Protection de l'enfance

une plus grande vulnérabilité des familles, une meilleure coordination des acteurs

Périnatalité et parentalité : une révolution en marche ?

Dossier

Secret professionnel et partage des informations

Financement de la sécurité sociale pour 2008

famille

Usager au centre du travail social (L') : rapport au ministre chargé des affaires sociales

De l'énoncé des droits de la personne à l'exercice de la citoyenneté. Conditions d'émergence de pratiques professionnelles novatrices

Travail social confronté aux nouveaux visages de la pauvreté et de l'exclusion (Le) : rapport au ministre chargé des affaires sociales

Pauvreté et exclusion sociale : un défi pour notre société, un enjeu majeur pour le travail social

Pouvoir d'achat des familles (Le)

Ecole face aux parents (L')

Analyse d'une pratique de médiation

Parentalité dans l'Europe contemporaine (La) : une approche positive

Place et le rôle des parents dans l'école (La)