EDUCATION DES ENFANTS

L'auteur s'intéresse aux actions innovantes mises en oeuvre par les REAAP (Réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents) d'après les besoins identifiés par les familles au regard du rôle de parent : "le fonctionnement quotidien et courant de la famille et les rôles attendus des parents ; et les besoins spécifiques de familles en grandes difficultés sociales ou familiales pour lesquelles d'autres problèmes captent entièrement l'attention et l'énergie de la famille".Le dossier, en deux parties, étudie dans un premier temps les besoins des familles et porte dans un deuxième temps sur les actions des REAAP : leurs objectifs, la participation et l'implication des parents, les bonnes pratiques ou actions innovantes.

Psychologue et spécialiste de la question de la paternité, Jean Le Camus plaide de nouveau la cause de la paternité, de l'importance de l'implication précoce des pères dans le développement de l'enfant et de la complémentarité des rôles parentaux.

De moins en moins de modèle familial de référence, des rôles moins identifiés, une crise du modèle éducatif bref un dur métier que celui de parent.

Ce dossier est consacré aux personnes déficientes intellectuelles qui ont décidé de devenir parents en dépit des préjugés encore nombreux.

La cour des Comptes a examiné les dispositifs de soutien à la parentalité existants et leur pilotage à l'échelle nationale et locale.Elle a ainsi constaté un "empilement de dispositifs dispersés géographiquement et sans articulation entre eux", un manque de réflexion autour de l'accès des parents à l'information et l'absence d'évaluation des actions menées qui ne permet pas d'en connaître leur efficacité.Au niveau budgétaire, le constat n'est pas meilleur.

Ce numéro traite de la situation des moins de trois ans en Europe.

Accompagner les parents et les soutenir dans leur rôle parental : ces fonctions ont longtemps été au coeur des transmissions familiales.

Héritiers des hôtels et maisons maternels créés au XIXè siècle, les centres maternels ont pour mission de favoriser la construction du lien précoce mère-enfant.

S'il est avéré qu'il est difficile d'être parents, à quoi tient cette difficulté et comment aider les parents ?

Les politiques de lutte contre la délinquance ont de plus en plus recours aux stages de responsabilité parentale, l'idée selon laquelle la défaillance de l'autorité parentale est une des causes des incivilités étant largement répandue.Les ASH font le point sur cette mesure et soulèvent le paradoxe qu'elle véhicule : apporter une aide éducative dans un contexte de répression, introduire une action sociale dans le champ pénal.