DROIT DE LA SECURITE SOCIALE

A la rentrée 2020, outre le niveau en lecture et en maîtrise des nombres, les directeurs et directrices d'école "soulignent des incidences positives du confinement dans les relations entre les enseignants et les familles, surtout pour les écoles de REP et de REP+ où la grande majorité d'entre eux affirme que la participation des élèves au dispositif de continuité pédagogique pourrait avoir une incidence positive sur le lien entre école et famille.

D'après le Baromètre d'opinion de la DREES, les jeunes sont davantage inquiets pour leur avenir et le sentiment que leur situation se détériore suite à la crise sanitaire due à la Covid-19 est plus important que pour le reste de la population.

Ce numéro de Réalités Familiales, préfacé par Adrien Taquet, secrétaire d'Etat en charge de l'Enfance et des Familles, est consacré à la crise sanitaire et ses effets sur la vie des familles.

L'article analyse les difficultés induites par la crise sanitaire due à la Covid-19 sur la protection des victimes de violences conjugales.

L'article analyse les évolutions des modes d'accueil de la petite enfance introduites par l'ordonnance n°2021-611 du 19 mai 2021.

Présentation des nouveautés apportées par la Loi du 21 avril 2021 visant à protéger les mineurs des crimes et délits sexuels et de l'inceste.

Ce dossier composé de plusieurs contributions tente d'identifier ce que recouvre le parcours du patient, expose comment se traduisent certains parcours spécifiques (parcours complexe, parcours en psychiatrie et santé mentale...) et recherche si et selon quelles modalités un "financement au parcours" pourrait refonder la prise en charge des usagers, étudier l'impact du parcours sur les droits du patient, ou encore examiner les transformations de la relation médicale dont il peut être porteur.

L'auteur souligne le manque de cohérence dans le droit français concernant les congés pour raisons familiales (congé de présence parentale, congé de solidarité familiale, congé du proche aidant).

L'obligation d'enseignement à domicile durant les confinements imposés par la crise sanitaire a réactivé les questionnements sur l'efficacité des outils numériques au service des apprentissages scolaires et a transformé les usages qu'en font les élèves mais aussi les enseignants.

A travers le recueil et l'analyse de données statistiques et de nombreux témoignages de professionnels associatifs ou de collectivités et de personnes mal-logées, ce numéro thématique décrit les parcours et profils des personnes seules et analyse les difficultés qu'elles rencontrent pour se loger.