CONGE PARENTAL D'EDUCATION

Ce volume examine plus particulièrement comment les pouvoirs publics de Finlande, Suède, Royaume-Uni et Canada, s'efforcent de faciliter le choix des parents pour leur permettre de concilier au mieux vie professionnelle et vie familiale.

Rapport élaboré dans le cadre des groupes de travail préparatoire à la conférence de la famille de 2005.

Cet ouvrage étudie comment les parents des sociétés autrichienne, irlandaise et japonaise tentent de concilier travail et vie de famille, l'acquisition d'un revenu et l'éducation de leurs enfants, à la lumière des mesures prises par les gouvernements.

L'harmonisation entre la vie professionnelle et la vie familiale est une composante essentielle de la politique familiale.Le Haut Conseil réaffirme la nécessité de développer : le travail à temps partiel et des mesures de réduction du temps de travail pour les parents de jeunes enfants, la rémunération du congé parental, le congé pour enfant malade, la sensibilisation des responsables politiques et économiques, la coordination des modes de garde au niveau local, l'accueil périscolaire des élèves, les structures d'aide aux parents isolés.Enfin, il préconise le développement de l'information pour une meilleure prise de conscience des responsabilités individuelles et collectives à l'égard des enfants et des familles.

Si l'idée d'un modèle européen de familles semble être écartée dans la mesure où il existe au sein des pays de l'Union européenne trop de modèles différents du groupe familial façonnés par l'histoire, la tradition et les spécificités culturelles des peuples, la question d'une politique familiale européenne peut être posée.

La prise du congé paternité progresse mais les freins persistent et les mentalités évoluent lentement.

Ce rapport d'information analyse les politiques publiques d'accompagnement à la parentalité en France, en mettant en lumière les inégalités persistantes entre les femmes et les hommes.

En France, la fécondité diminue depuis une dizaine d'années.

La loi du 19 février 2024 visant à garantir le respect du droit à l'image des enfants modifie plusieurs articles du Code civil relatifs à l'autorité parentale afin que l'image des enfants soit mieux protégée.

Cet article s'intéresse aux dangers du numérique pour les enfants et rappelle les réglementations mises en place.