CONFEDERATION DES ORGANISATIONS FAMILIALES DE L'UNION EUROPEENNE

Réalisé à partir d'une étude recherche menée pour une commune, ce guide s'adresse aux acteurs des relais assistantes maternelles.

Débattre et prendre part à la réflexion sur l'immigration, la place des étrangers dans la société française en connaissance de cause : c'est l'objectif de ce petit ouvrage qui fournit informations et éléments de réflexion en réponse à plus de 130 questions sur le sujet.

François Héran, démographe fait d'abord oeuvre de pédagogie dans cet ouvrage sur l'immigration.

Contient les deux rapports préparatoires à la conférence de la famille 2006 dont le thème central était les solidarités inter-générationnelles.Chaque rapport a abordé un aspect spécifique : le premier étant plus particulièrement centré sur les solidarités au sein de la famille.

Outre les articles généraux sur le temps de travail et le temps libre, sur la relation au temps ou les bureaux des temps, ce dossier propose une étude originale sur la façon dont le temps de travail des parents influe sur les rythmes des enfants.

Ce numéro spécial compile une partie des travaux et documents fournis à l'occasion du soixantième anniversaire de la Sécurité sociale.

A partir d'un arrêt rendu par la Cour de Cassation, les auteurs examinent la notion de discrimination fondée sur le sexe.

Cette discussion entre deux pédopsychiatres, Nicole Catheline et Daniel Marcelli, aborde les différents enjeux de la séparation à l'adolescence, du point de vue des parents et celui des enfants.

Le film présente trois établissements, deux en Seine-Saint-Denis et un au sud de Lyon, ayant surmonté des difficultés d'absentéisme, d'échec scolaire, de violence, grâce à une équipe pédagogique soudée et un projet de partenariat avec les parents.Le deuxième documentaire est un entretien avec Philippe Meirieu, sociologue, directeur de l'IUFM de Lyon, qui remet en perspective les relations parents-école et la place de l'école de la République vis-à-vis de la famille.Un troisième documentaire filme le point de vue des parents sur l'évolution des relations entre les parents et les enseignants, les impressions des parents sur l'école et leurs attentes.Un quatrième film relate quelques initiatives innovantes pour renouer le dialogue avec les parents : la création d'un bureau des parents dans un collège de Sarcelles, le travail des REAAP (Réseau d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents).

Les baby boomers arrivent à l'âge de la retraite.