Education - Enseignement

"Ce numéro propose un nouveau regard sur le décrochage et le raccrochage scolaires dans différents pays francophones, en se concentrant sur l'écoute de la parole des élèves et des jeunes adultes tout au long de leur parcours, depuis la période précédant le décrochage jusqu'à celle du raccrochage."

Ce rapport du Sénat résulte des faits de violence graves qui se sont produits à Créteil au mois d'octobre 2018 et des nombreux témoignages de professeurs sur les réseaux sociaux de la réalité de leur quotidien qui en ont découlé.

Face à l'ampleur prise par le phénomène du décrochage scolaire, "POUR LA SOLIDARITE - PLS", European think & do tank belge, a consacré une étude à ce sujet.L'étude présente une définition complexe du décrochage scolaire, examinant les facteurs de risque et le phénomène d'intériorisation puis aborde l'accrochage et le raccrochage scolaire, avec une présentation des mesures mises en place en Fédération Wallonie-Bruxelles, en France et au Québec pour remédier au décrochage scolaire, ainsi que quelques bonnes pratiques européennes.

Ce document propose plusieurs évaluations de la scolarisation précoce afin de savoir si entrer plus tôt et rester plus longtemps en maternelle permet d'améliorer la réussite scolaire des élèves.

"Pour la première fois, la dernière vague de l'enquête "Conditions de vie des étudiants" (CdV) lancée en 2016 par l'Observatoire national de la vie étudiante (OVE) permet de mesurer, à grande échelle, la perception qu'ont les étudiants de l'(in)égalité de traitement dans l'enseignement supérieur et d'éventuelles discriminations à leur encontre grâce à deux questions, inspirées de l'enquête "Trajectoires et origines" menée en 2008-2009 par l'INED.

Ce rapport dresse un état des lieux contrasté de la scolarisation des enfants de 2 à 4 ans dans les territoires.

Le dossier de L'Ecole des parents fait le point sur les facteurs de décrochage scolaire et s'est intéressé à des initiatives pédagogiques de prévention novatrices et "encourageantes".

"En 2014-2015, les absences non justifiées d'au moins quatre demi-journées par mois concernent 4,4 % des élèves en moyenne.

Comment les soutiens qui leur ont été offerts ont été utilisés avec succès, ou insuccès, par les élèves en échec scolaire ?Pour répondre à cette question, cette étude s'est concentrée sur des structures expérimentales, comme des internats d'excellence, des micro-lycées ou des collèges "Réseau Réussite Scolaire".

En 2014-2015, les familles ont dépensé en moyenne 760 euros pour la scolarisation d'un enfant.