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Après avoir resitué l'accompagnement scolaire dans l'histoire des engagements de la Confédération Syndicale des Familles (CSF), la parole est donnée à divers spécialistes et praticiens qui, chacun de son point de vue, analysent les apports du soutien scolaire pour les jeunes qui en bénéficient.

Faire le point sur l'utilisation des nouvelles technologies à l'école et sur la diversité des utilisations pédagogiques de ces outils nouveaux, tels sont les objectifs du dossier que la revue de l'association française des administrateurs de l'éducation vient de publier.

Des enquêtes régulières cherchent à mesurer le désir d'enfants et éventuellement l'écart entre ce souhait et sa réalisation.

Depuis les années soixante-dix, la France a entrepris la révision de ses politiques publiques dans le secteur de la santé.

Contribution de la délégation pour l'Union européenne du Conseil économique et social français au livre vert de la Commission européenne sur la démographie.

L'accueil de la petite enfance met en jeu des acteurs (enfants, parents, professionnels), des structures, des politiques et une organisation.

Ce numéro réunit et actualise les deux numéros de 1998 sur les UDAF-URAF et les Mouvements familiaux.

Ce rapport fait partie des documents parlementaires publiés à l'occasion de l'examen du texte transposant la directive européenne sur l'harmonisation du droit d'auteur.

La question de l'école, de son sens et des fonctions des systèmes éducatifs est une question désormais universelle.

Où vivent les enfants aujourd'hui ?