Vacances des Français : favoriser le départ du plus grand nombre (Les)
L'étude du Centre d'Analyse Stratégique révèle que la proportion de Français qui partent en vacances ne progresse plus depuis dix ans.
Management du social (Le)
Réductions des dépenses sociales, rationalisation budgétaire, contrôle des dépenses publiques : ces tendances lourdes impactent fortement les pratiques de gestion.
Développer, accompagner et valoriser le bénévolat
"Le bénévolat est confronté aux défis de l'individualisme et du vieillissement de la population, lesquels tendent à modifier les besoins des bénévoles comme des bénéficiaires de leurs actions." Le CAS avance des propositions pour promouvoir notamment le bénévolat auprès des seniors qui partent en retraite et auprès des jeunes, pour accompagner les associations dans la clarification des rôles respectifs des bénévoles et des salariés et pour valoriser les activités bénévoles dans le mode du travail et des entreprises.
Contraception et grossesses à l'adolescence : vers une reconnaissance du droit à l'intimité des jeunes
Cet article présente une analyse comparative des conditions d'accès à la contraception pour les mineurs et l'évolution de la sexualité des jeunes en France, aux Etats-Unis, en Grande-Bretagne, au Canada et en Suède.
Les jeunes et les réseaux sociaux : mieux comprendre et répondre aux pratiques de vos enfants
Guide pratique pour les parents
Suite à la commande d'une étude TNS Sofres sur les pratiques des enfants de 8 à 17 ans sur les réseaux sociaux, l'UNAF, la CNIL et Action innocence ont édité un dépliant pour proposer aux parents quelques "bonnes pratiques" afin d'instaurer règles, dialogue et réflexion avec les enfants sur l'utilisation de ces sites.
Rythmes scolaires dans l'Union européenne (Les)
Ce document compare les rythmes scolaires dans cinq pays de l'Union européenne (Allemagne, Espagne, Italie, Pays-Bas et Royaume-Uni).
Sciences Po, dix ans après les Conventions Education Prioritaire
Etude de Vincent Tiberj, docteur en Science politique, chercheur au Centre d'Etudes Européennes de Sciences Po
Les Conventions Education Prioritaire (CEP) ont été lancées par Sciences Po en 2001 dans le but de favoriser l'égalité des chances en matière d'accès aux grandes écoles et d'ouvrir leurs portes à des enfants d'ouvriers et d'employés et des étudiants boursiers.Cette étude dresse un bilan de 10 ans de mise en oeuvre.
Du soutien à la dépendance au soutien à l'autonomie
La décentralisation de l'accueil, de l'information, de l'orientation et de l'évaluation des personnes âgées dépendantes et des personnes handicapées
Un des points qui fait débat dans la réflexion sur la prise en charge de la perte d'autonomie est celle de la diversité des modalités selon les publics concernés.
Comment promouvoir le vieillissement actif en Europe
soutien de l'Union européenne aux acteurs locaux et régionaux
Comment faire face au vieillissement ?
Inégalités à l'école (Les)
Projet d'avis
Constatant que le système éducatif ne remplit plus sa fonction de réduction des inégalités de réussite et que celles-ci "sont très nettement corrélées aux inégalités sociales et culturelles des familles", le Conseil Economique, Social et Environnemental (CESE) formule, dans ce projet d'avis, des propositions destinées à faire renouer l'école "avec une ambition éducative pour tous".