TRAVAILLEUR PAUVRE

Cette note dresse un état de la situation des familles monoparentales et de leurs conditions de vie et des politiques sociales ciblées menées en direction de ces familles.

Cet article revient sur les enseignements du rapport Innocenti (UNICEF) de 2011 "mesurer la pauvreté des enfants dans les pays riches".

Analyse de la pauvreté des familles vivant en Ile de France.

La dégradation des conditions de vie d'un certain nombre de familles amène à s'interroger sur l'impact de la pauvreté et de la précarité sur le développement des enfants.

Dans son rapport, Terra Nova prône une remise à plat de la politique familiale et propose une réforme du quotient familial, des allocations sous conditions de ressources, la scolarisation dès trois ans.

Ce rapport thématique est issu de la Consultation nationale "Parole aux jeunes" qui avait démontré les interactions, dans leur vécu quotidien, entre pauvreté, vie familiale, parcours scolaire, santé, discriminations et exclusion sociale et les répercussions sur leur développement et leur avenir.En introduction, deux experts, l'un philosophe, l'autre sociologue s'interrogent sur la protection des enfants des familles vulnérables en temps de crise et sur la capacité des politiques sociales à répondre.Quatre débats thématiques ont permis d'approfondir la réflexion sur l'impact de la précarité dans la vie quotidienne de l'enfant : conditions de vie, logement mais aussi scolarité et liens familiaux.

Les études sur les familles pauvres sont encore peu nombreuses.

S'appuyant sur les travaux des Observatoires des familles menés par l'UNAF et les UDAF, François Fondard souligne l'importance du repérage des facteurs de fragilité des familles pour prévenir et accompagner les difficultés et les risques de paupérisation.Article diffusé avec l'aimable autorisation de la rédaction de la revue "Cahiers de l'Atelier".

Consacré à l'examen des situations de précarité, ce numéro analyse les dysfonctionnements familiaux et le positionnement des professionnels de l'intervention socio-éducative face aux familles concernées.

Depuis les années 1970, il est courant de parler de crise de la famille, d'éclatement voir de disparition des familles.