RETRAITE DES MERES DE FAMILLE

L'évaluation des politiques publiques est une démarche relativement récente en France.

Bien que l'éducation soit le premier poste du budget de l'Etat, et malgré les nombreuses réformes qu'elle a connues, on constate que l'école ne parvient pas à faire disparaître les inégalités, notamment sociales, entre les élèves.

Comment les parents perdent-ils leur autorité et leur influence sur leurs enfants ?

Quels sont les facteurs qui entrent en jeu dans la concrétisation du désir d'enfant?

Les réclamations adressées à la Défenseure des enfants mettent en évidence les difficultés pratiques de la coparentalité après les séparations, sources de conflits qui perturbent la vie de l'enfant et de son équilibre psychique.

La France enregistre les écarts de mortalité parmi les plus importants entre les catégories socioprofessionnelles.

Ce dossier invite à s'interroger sur le rapport des enfants et adolescents aux nouvelles technologies.

Le dossier des Cahiers pédagogiques revient tout d'abord sur la génèse de l'entrée des parents dans l'école et sur les rapports difficiles entre école et familles.

Devant le malaise grandissant face à l'érosion du pouvoir d'achat éprouvée par les familles, comme l'attestent les associations familiales, les statistiques officielles n'opposent qu'un simple démenti.

La réflexion du Conseil des Prélèvements Obligatoires s'est centrée sur les prélèvements (et non sur les prestations reçues) et plus généralement sur la dépense publique, sous l'angle de la notion d'équité intergénérationnelle.