RELATION EDUCATION ENTREPRISE

Partant de l'hypothèse que la famille traditionnelle est en crise, les auteurs s'interrogent sur la place de l'enfant au sein de la famille contemporaine.

Cet ouvrage étudie comment les parents des sociétés autrichienne, irlandaise et japonaise tentent de concilier travail et vie de famille, l'acquisition d'un revenu et l'éducation de leurs enfants, à la lumière des mesures prises par les gouvernements.

Qu'est-ce qu'une fratrie ?

Trois articles constituent ce dossier.Le premier traite des modifications du réseau familial lié à la séparation.Le second aborde le problème des aides et des soutiens dont disposent les femmes seules et tout spécialement "l'offre de services" fournis par leur entourage.Le dernier traite du rapport à l'emploi des femmes en situation de monoparentalité.

Cet ouvrage constitue une tentative de construire une sociologie de la relation entre le travail et la famille.Une première partie met en évidence les rapports d'interdépendance entre forme de famille et type de travail dans les entreprises, le service public et l'agriculture.

L'harmonisation entre la vie professionnelle et la vie familiale est une composante essentielle de la politique familiale.Le Haut Conseil réaffirme la nécessité de développer : le travail à temps partiel et des mesures de réduction du temps de travail pour les parents de jeunes enfants, la rémunération du congé parental, le congé pour enfant malade, la sensibilisation des responsables politiques et économiques, la coordination des modes de garde au niveau local, l'accueil périscolaire des élèves, les structures d'aide aux parents isolés.Enfin, il préconise le développement de l'information pour une meilleure prise de conscience des responsabilités individuelles et collectives à l'égard des enfants et des familles.

Une très grande proportion de personnes âgées dépendantes vivent à domicile grâce au soutien de leur famille et de leur entourage.

Par approches successives, les juristes, économistes, sociologues et psychiatres intervenants lors de ce colloque, ont tenté de cerner l'extrême diversité des relations entre enfant, famille et argent et de montrer l'heureuse flexibilité des lois en la matière.Ont ainsi été abordés : l'argent de poche, les revenus professionnels du mineur, la gestion de ses biens, l'obligation d'entretien, la pension alimentaire, les contributions de l'État à l'entretien de l'enfant, et enfin l'apprentissage, par l'enfant, de l'autonomie.

Pendant une très longue période de l'histoire humaine, le modèle de l'autorité familiale qui régissait les relations parents-adolescents n'a guère évolué.

Tout le monde s'accorde à reconnaître que la famille a changé.