PARENTALITE

Ce numéro regroupe une série de contributions sur le désir d'enfant et la place de l'enfant dans les projets des couples.

Spécialiste des questions relatives à l'homoparentalité, Martine Gross démonte dans ce petit opuscule les idées reçues sur la question.

Jean-Marie Lebrun, psychiatre et psychanalyste décrypte les implicites du mot parentalité.

Comment prendre en compte les mutations de la vie familiale sans altérer les fondements de la famille ?

Sylvie Cadolle, sociologue analyse les mesures prévues par l'avant-projet de loi relatif au statut du tiers et pointe les difficultés que certaines d'entre elles soulèvent.

Les évolutions législatives mais aussi l'évolution des mentalités ont contribué à faire émerger l'image d'un "nouveau père" plus impliqué dans l'éducation des enfants et dans le partage des tâches domestiques.

Investir dans l'enseignement préprimaire constitue un moyen efficace pour lutter contre l'échec scolaire, apporter les bases de l'apprentissage scolaire et favoriser l'égalité des chances.

Cet article tente d'expliquer comment évaluer les compétences parentales à partir de critères objectifs (contexte sociofamilial, santé et développement de l'enfant, attachement, etc.) et d'après une méthode inspirée d'un guide utilisé au Quebec dans le domaine de la protection de l'enfance.

Focus sur le programme expérimental CAPEDP, mis en place en 2006 et qui vise à évaluer l'impact d'une intervention de prévention auprès de jeunes parents en situation de vulnérabilité psychosociale.

Anne Cadoret s'interroge pour sa part sur les bouleversements introduits par l'homoparentalité dans la représentation de la parentalité.