EGALITE PROFESSIONNELLE

Face à la crise de l'Etat-providence, l'investissement social devrait être privilégié selon trois directions.

La loi sur l'égalité des chances de 2005 qui a révisé très largement les dispositions de la législation française en matière de handicap a introduit la reconnaissance du handicap psychique, consacrant ainsi la citoyenneté des personnes souffrant de troubles psychiques.Reprenant une série de conférences organisées par le CEDIAS et des travaux menés sur l'évaluation et l'accompagnement, le dossier traite des répercussions de la maladie mentale sur la vie sociale et professionnelle des personnes et des moyens pour favoriser leur insertion professionnelle et sociale.Le dossier présente également deux séries de travaux l'une sur un outil d'évaluation des situations, l'autre sur un comparatif entre handicap psychique et maladie d'Alzheimer.

Transcription de l'intervention d'Irène Théry et des échanges avec le public lors de l'Université des familles de l'UNAF.

La question des droits familiaux et conjugaux en matière de retraite est au coeur des débats sociaux actuels.

Investir dans l'enseignement préprimaire constitue un moyen efficace pour lutter contre l'échec scolaire, apporter les bases de l'apprentissage scolaire et favoriser l'égalité des chances.

Cet article fait le point sur dispositif du RSA : conditions d'ouverture des droits, montant et financement, droits et devoirs des bénéficiaires, sanctions, gestion et pilotage, contrôles et fraudes, contrat unique d'insertion, insertion par l'activité économique.

A partir de témoignages de garçons et filles sur leur "première fois", les auteurs tentent de décrypter la signification nouvelle de cet acte et montrent qu'un script sexuel relativement exigeant "balise" les conduites qui mènent à ce premier rapport, et que si le rapport à la virginité s'est transformé, la première fois ne s'est pas banalisée.

Etat comparé de l'évolution de la mortalité dans les pays de l'Europe de l'Ouest.

Ce numéro dresse un tableau d'ensemble des profils des professionnels en charge de l'éducation des jeunes enfants dans les pays européens et des questions qui se posent quant à la formation et à la professionnalisation de ces professionnels.

Cette thèse consacrée à la naissance et aux bouleversements que provoque l'arrivée d'un enfant et singulièrement du premier enfant dans la vie d'une femme et d'un couple se focalise sur les articulations entre ruptures et continuités engendrées par cet évènement dans les parcours de vie des parents.