EDUCATION DES ENFANTS

Annette Kientz explore le rôle unique et profondément humain des grands-mères dans la cellule familiale.

Ce numéro thématique est le prolongement d'une journée d'étude destinée à mettre en lumière l'apport du regard des enfants quant à la connaissance sur les familles par le biais d'enquêtes.

Les enfants sont fréquemment gardés par leurs grands-parents, parfois pendant plusieurs jours, ce qui implique de les nourrir.

Deuxième volet du projet de recherche "Paternage" mis en place par la DREES dans le but d'évaluer qualitativement l'impact de la réforme du congé de paternité de juillet 2021 sur l'évolution des pratiques et représentations paternelles au cours des trois premières années de vie de l'enfant.

Regard sur l'évolution de l'éducation des enfants depuis cinquante ans dans cet article de la Vie familiale vosgienne".

"Le rôle de parent, aujourd'hui plus que jamais sous les projecteurs, se révèle être une mission à la fois complexe et isolée.

Issue du discours marchand et de la publicité, l'idéologie positiviste avec ses injonctions est devenue prépondérante en raison des normes comportementales qui en découlent : développement personnel, psychologie, mais aussi éducation et parentalité.

Les auteurs abordent la question de l'autorité des parents sur leurs enfants sous différents angles disciplinaires.