Cet article relate les réflexions issues d'un colloque sur les transformations de la parentalité, organisé par l'Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France.
La "Revue française de Pédagogie" fait le point, trente ans après sa mise en oeuvre, sur la politique d'éducation prioritaire en France, son évolution et ses relations avec les politiques éducatives nationales.
La famille est une constante sociale dans l'histoire, mais son modèle traditionnel (père, mère, enfant) est bouleversé et aujourd'hui, elle prend des formes très variables ; C'est l'enfant qui fait famille.Cet article définit la récente notion de parentalité en lien avec la protection de l'enfance et les politiques publiques d'accompagnement des parents.